Plataforma da Finlândia reconhece projeto de professor de SP como uma das 100 inovações educacionais mais impactantes do ano

A iniciativa “Penso, Logo Escrevo”, criada pelo professor Wagner Garcia Siqueira, da rede estadual de São Paulo, foi reconhecida como uma das 100 inovações educacionais mais impactantes e escaláveis do mundo para a edição de 2026 do catálogo da HundrED, organização global com sede na Finlândia que identifica e divulga práticas transformadoras em educação. O anúncio foi feito nesta terça-feira (11).

Agora, os 100 projetos selecionados em todo o mundo serão apresentados durante 100 dias na plataforma da HundrED. O projeto do professor Wagner, que atualmente leciona na Escola Estadual Fadlo Haidar, deve ir ao ar em 30 de janeiro de 2026. Os trabalhos selecionados neste ano, para o catálogo do ano que vem, são de 52 diferentes países e beneficiam 63 milhões de estudantes ao redor do planeta.

Com mais de 31 anos de experiência no ensino de língua portuguesa, Wagner celebra o reconhecimento internacional do projeto, desenvolvido com alunos da rede pública: “O fato de nós sermos reconhecidos internacionalmente nos mostra justamente a conexão que uma prática do Brasil está sendo vista por outros profissionais, por outros educadores e especialistas ao redor do mundo e isso nos dá uma sensação maravilhosa”, afirma o professor Wagner.

Criado há 21 anos, o “Penso, Logo Escrevo” nasceu da percepção de Wagner sobre a insegurança dos estudantes diante das avaliações que exigiam produção textual. A partir disso, o professor decidiu transformar o ensino da escrita em um processo colaborativo, no qual os alunos participam ativamente — da escolha dos temas à correção dos textos.

O método é dividido em cinco etapas:

• Os estudantes se reúnem em grupos para sugerir temas;
• As propostas são levadas à votação geral da turma;
• Cada aluno produz sua redação;
• O professor realiza a correção individual; e
• Por fim, acontecem leituras públicas — primeiro em sala e depois para toda a escola, em um evento anual.

“Estamos muito orgulhosos do professor Wagner. Recebi uma carta do Lasse Leponiemi, co-fundador e diretor-executivo da HundED, sobre a seleção do ‘Penso, Logo Escrevo’ para o catálogo de 2026, entre quase 800 inscrições. Estamos muito contentes que agora, o projeto do professor Wagner poderá ser replicado, adaptado e inspirar professores do nosso estado, do nosso país e de todo mundo na prática da escrita”, comenta o secretário da Educação, Renato Feder

Além de preparar os alunos para o Provão Paulista, Enem e vestibulares, o projeto “Penso, Logo Escrevo” tem como foco principal desenvolver a expressão e o domínio da linguagem.

“A importância de projetos como o ‘Penso, Logo Escrevo’ serem reconhecidos, é mostrar para os professores do Brasil e do mundo o trabalho que é feito na prática. Um trabalho que é fruto de uma prática concreta, uma ação que responde a um desafio que é justamente fazer com que a educação se desenvolva e que o aluno aprenda mais”, destaca Wagner.

O passo a passo de implementação do projeto agora está disponível na plataforma da HundrED, permitindo que escolas do mundo todo conheçam e repliquem a iniciativa.

Atualmente, Wagner leciona na Escola Estadual Fadlo Haidar, em Itaquera, zona leste de São Paulo, mas o projeto já passou por outras unidades, como a Escola Estadual Professora Ruth Cabral Troncarelli e a Escola Estadual Jardim Iguatemi.

O reconhecimento internacional soma-se a outras premiações conquistadas pelo educador ao longo da carreira, entre elas o Prêmio Professores do Brasil (MEC, 2009) e o 4º lugar na V Mostra de Inovações Pedagógicas em Língua Portuguesa, promovida pelo Sesc de Belo Horizonte em 2005.

Antes de chegar aos 100 melhores projetos do ano, o professor já inspirava outras aulas. O “Penso, Logo Escrevo” é realizado pelas professoras Ingrid Soma, da Escola Estadual Sumie Iwata, também localizada na zona leste, e Geane Kênia, da Escola Estadual Professor Bicalho, localizada na cidade de Grão Mogol, em Minas Gerais, e foi estudado na Universidade Federal de Campina Grande, na Paraíba, na disciplina de planejamento e avaliação, com a professora doutora Milene Bazarim, do curso de letras.

HundrED

A HundrED é uma organização global e sem fins lucrativos, originária da Finlândia, cuja missão é identificar, pesquisar e compartilhar inovações impactantes na educação em todo o mundo, de forma gratuita.

Seu principal objetivo é ajudar a educação a evoluir, conectando educadores e inovadores para que as melhores práticas e projetos possam ser implementados em mais escolas e impactar positivamente o maior número possível de alunos.