A rede municipal de Arujá ampliou em 2.320 o número de vagas em período integral entre creches, pré-escolas e unidades do ensino fundamental. O crescimento ocorreu com a abertura de novas unidades e a expansão da estrutura educacional do município.
Nas creches, a oferta passou de 523 para 1.493 vagas integrais. Isso representa 970 novas vagas e um volume atual quase três vezes maior que o registrado anteriormente.
Pré-escola passou a oferecer período integral
A pré-escola, que não contava com atendimento nessa modalidade, passou a oferecer 580 vagas em período integral.
No ensino fundamental, a rede municipal passou a disponibilizar outras 770 vagas integrais.
- Creches: 970 novas vagas integrais
- Pré-escola: 580 novas vagas integrais
- Ensino fundamental: 770 novas vagas integrais
- Total: 2.320 novas vagas
Novas unidades ampliaram estrutura da rede
A expansão ocorreu paralelamente à entrega de unidades de ensino. Segundo a Prefeitura, foram inaugurados os CEICs Centro, Center Ville, Jóia, Mirante e Barreto, além do CMEI Maria da Glória e da Escola Municipal Júlia Mitie.
Entre as unidades mais recentes está o CMEI Maria da Glória, no Parque Rodrigo Barreto, com capacidade para atender 120 crianças em período integral.
Nova creche do Centro Residencial prevê mais vagas
A ampliação da rede também inclui uma nova creche no Centro Residencial. A unidade foi projetada para atender cerca de 190 crianças, das quais aproximadamente 100 deverão permanecer em período integral.
Como essa capacidade é apresentada como previsão da nova unidade, essas vagas não são tratadas como atendimento já efetivado.
Prefeitura relaciona expansão à estrutura pedagógica
O prefeito Luis Camargo afirmou que a ampliação da rede faz parte da política municipal voltada à educação em período integral.
“É preciso criar espaços para a criatividade, para o desenvolvimento das habilidades e, principalmente, para a formação de seres humanos preparados para a vida”, afirmou.
O secretário municipal de Educação, Aldo Botana, destacou que o aumento da oferta deverá ser acompanhado pelo planejamento pedagógico e pela formação das equipes.
“A ampliação das vagas precisa caminhar junto com a qualidade pedagógica”, afirmou Botana.
Segundo o secretário, o trabalho também envolve planejamento das equipes, formação de professores e acompanhamento do processo de aprendizagem dos estudantes.
