Ferraz lidera Ideb entre grandes cidades do Alto Tietê

Ferraz de Vasconcelos alcançou o melhor resultado de sua história no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os dados de 2025, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), colocam o município na liderança entre as cidades do Alto Tietê com mais de 100 mil habitantes, consolidando um avanço contínuo na qualidade da educação pública.

A cidade atingiu a nota 6,5, um crescimento de 0,4 ponto em relação ao levantamento anterior, realizado em 2023. O desempenho também supera os índices registrados em anos anteriores, quando o município obteve nota 5,9 em 2021 e 6,1 em 2023.

Crescimento contínuo na educação

Com o novo resultado, Ferraz de Vasconcelos ficou à frente de municípios vizinhos como Poá, Suzano e Mogi das Cruzes entre as cidades de grande porte da região, reforçando a evolução da rede municipal de ensino.

Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o desempenho é reflexo de um conjunto de ações voltadas ao acompanhamento permanente das escolas, monitoramento da aprendizagem, avaliações diagnósticas e formativas, além da capacitação contínua dos profissionais da educação.

Estratégias contribuíram para o resultado

A secretária municipal de Educação, Paula Trevizolli, destacou que o avanço é consequência do trabalho desenvolvido de forma integrada entre equipes gestoras, professores e demais profissionais da rede.

“Este é um trabalho bem sincronizado de acompanhamento, monitoramento, avaliação e formação. E com certeza a boa colocação no Ideb só acontece por causa desses esforços.”

Como é calculado o Ideb

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é o principal indicador da qualidade da educação pública brasileira. O cálculo considera os dados de aprovação dos estudantes obtidos por meio do Censo Escolar e o desempenho dos alunos nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O resultado divulgado em 2025 reforça o avanço da educação em Ferraz de Vasconcelos e evidencia o impacto das políticas de acompanhamento pedagógico e da formação continuada adotadas pela rede municipal de ensino.

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