Alunos desenvolvem projeto que estimula cidadania com eleição simulada

Alunos do 4º ano A e B da Escola Municipal Samira Antoun Bou Assi, no bairro Chácaras Nova Suzano, participaram de uma experiência pedagógica que uniu aprendizado e prática cidadã. O projeto “A Floresta das Boas Escolhas” foi concluído na última sexta-feira (10/04) com a realização de uma eleição simulada que mobilizou toda a comunidade escolar.

A atividade envolveu estudantes, professores e funcionários, que participaram da votação fictícia. Ao todo, 11 candidatos — representados por animais — disputaram o pleito, que terminou com a vitória da candidata Catarina, do “Partido da Floresta”, com 31 votos, o equivalente a 16,8% do total.

Coordenado pela professora Danielle Evangelista Lima, o projeto foi desenvolvido ao longo de três semanas e teve como objetivo apresentar, de forma acessível, conceitos como cidadania, convivência social, escolhas coletivas e noções básicas do sistema político brasileiro.

A proposta começou com a leitura da história que dá nome ao projeto, em que uma floresta enfrenta problemas como poluição e conflitos entre os animais. A narrativa serviu de base para reflexões sobre respeito, cooperação e a importância da participação coletiva na busca por soluções.

Na sequência, os alunos tiveram contato com conteúdos sobre o funcionamento das eleições, direito ao voto, papel dos governantes e divisão dos três poderes — Executivo, Legislativo e Judiciário — além de temas como geografia do Brasil e fundamentos da Constituição Federal.

Durante a fase de campanha, os estudantes foram divididos em grupos e criaram partidos fictícios, desenvolveram propostas, elaboraram slogans, produziram materiais de divulgação e apresentaram suas ideias para a escola. A etapa estimulou habilidades como comunicação, criatividade e trabalho em equipe.

Para tornar a experiência ainda mais próxima da realidade, a votação contou com um sistema semelhante à urna eletrônica, desenvolvido por um funcionário da escola. Os alunos receberam títulos de eleitor simbólicos e atuaram como mesários, vivenciando todas as etapas do processo eleitoral.

Segundo a Secretaria Municipal de Educação, iniciativas como essa contribuem para a formação cidadã dos estudantes ao promover o entendimento sobre democracia, responsabilidade e participação social desde os primeiros anos escolares.