Jornada Pedagógica fortalece práticas de alfabetização e formação leitora em Itaquá

A Prefeitura de Itaquaquecetuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu a Jornada Pedagógica 2026 com o tema “Do colo da língua às trilhas da leitura”. O encontro reuniu profissionais da rede municipal em dois dias de formação e troca de experiências voltadas à alfabetização, literatura e construção do sujeito leitor.

A proposta do evento foi ampliar o olhar dos educadores sobre o processo de alfabetização, reforçando que o ensino vai além da aprendizagem dos códigos escritos e envolve acolhimento, valorização das vivências e respeito às diferentes trajetórias linguísticas das crianças.

No primeiro dia da programação, a palestrante Rosângela Veliago conduziu a palestra “Alfabetização: do acolhimento da língua materna à apropriação do sistema de escrita”. Durante a atividade, foram debatidas práticas pedagógicas baseadas na escuta, no reconhecimento das identidades culturais e na construção significativa da aprendizagem.

Já no segundo dia, a programação contou com a mesa redonda “Literatura e jogos: formação do sujeito leitor”, que teve a participação da pedagoga e contadora de histórias Erika Brasil e do escritor indígena Cristino Wapichana.

Reconhecido nacional e internacionalmente, Cristino Wapichana compartilhou reflexões sobre ancestralidade, identidade cultural e a força da literatura como instrumento de pertencimento e resistência. Entre suas obras está o livro “A Boca da Noite”, traduzido para o sueco e premiado na Suécia pelo International Board on Books for Young People.

Já Erika Brasil destacou a importância das narrativas populares, das brincadeiras e dos jogos indígenas no processo de aprendizagem, ressaltando o potencial dessas ferramentas para estimular a leitura, a criatividade e o desenvolvimento das crianças. Sua atuação é voltada à educação antirracista e à valorização das culturas afro-indígenas.

A secretária de Educação, Maria Cristina Perpetuo, afirmou que o encontro foi pensado para fortalecer um olhar mais humano e sensível sobre o ensino. Segundo ela, reconhecer as diferentes formas de comunicação e aprendizagem das crianças contribui para uma educação mais inclusiva e transformadora.

O prefeito Eduardo Boigues também destacou a importância da formação contínua dos profissionais da educação. Para ele, investir na qualificação dos educadores representa um passo fundamental para garantir uma educação pública preparada para os desafios da aprendizagem contemporânea.