Alunos do 5º ano da Escola da Prefeitura de Guarulhos (EPG) Walter Efigênio utilizaram ferramentas de inteligência artificial (IA) na criação de músicas sobre fake news e cyberbullying. O trabalho foi apresentado na sexta-feira (23 de outubro), no anfiteatro do CEU Parque São Miguel, para um público de aproximadamente 500 estudantes da educação infantil e do ensino fundamental, além de familiares e integrantes da comunidade escolar.

A apresentação marcou a conclusão do projeto “Fake News e Cyberbullying – alunos protagonistas na construção do conhecimento”, desenvolvido com estudantes da unidade municipal.

Segundo a escola, a iniciativa teve como objetivos incentivar o uso responsável da internet, o pensamento crítico, o respeito às outras pessoas e a responsabilidade na comunicação digital.

Inteligência artificial na criação musical

Durante o desenvolvimento do projeto, os estudantes realizaram pesquisas, organizaram informações e produziram letras de duas músicas autorais: uma dedicada às fake news e outra ao cyberbullying.

As melodias foram criadas com o auxílio de um software de inteligência artificial, utilizado como recurso complementar às atividades realizadas pelos alunos.

De acordo com a professora Priscilla Leite dos Santos Olivato, responsável pela turma do 5º ano C, os estudantes participaram de todas as etapas do trabalho, incluindo pesquisas, elaboração dos materiais, ensaios, preparação das coreografias e apresentações.

A educadora destacou que a utilização da tecnologia ocorreu em conjunto com atividades de leitura, escrita, pesquisa e expressão artística.

Combate às fake news e ao cyberbullying

O projeto também abordou os riscos da disseminação de informações falsas e os impactos de comportamentos ofensivos no ambiente virtual.

Durante as atividades, os alunos pesquisaram as consequências das fake news e do cyberbullying, discutiram a importância de verificar informações antes de compartilhá-las e refletiram sobre os efeitos das palavras e atitudes nas interações pela internet.

Com base nos conteúdos estudados, os participantes produziram cartazes informativos e desenvolveram as letras das músicas apresentadas no encerramento do projeto.

Segundo a professora Priscilla, a experiência permitiu integrar diferentes áreas do conhecimento e demonstrar possibilidades de utilização crítica, ética e educativa da inteligência artificial.

Apresentação reuniu comunidade escolar

A apresentação musical foi realizada no anfiteatro do CEU Parque São Miguel e reuniu aproximadamente 500 estudantes, além de pais, responsáveis e integrantes da comunidade escolar.

A diretora em substituição da EPG Walter Efigênio, Jeanne Alves, destacou o envolvimento da equipe escolar e a importância de abordar temas relacionados ao ambiente digital por meio de atividades educativas e artísticas.

De acordo com a unidade, a proposta buscou colocar os estudantes no centro do processo de aprendizagem, desde a investigação dos temas até a apresentação dos conhecimentos adquiridos.