Uma parceria entre a Prefeitura de Suzano e o Serviço Social da Indústria (Sesi) prevê atividades de ciência e tecnologia para 1.153 estudantes e educadores da rede municipal. A programação começou em 13 de outubro na unidade móvel da entidade, instalada no Parque Municipal Max Feffer, no Jardim Imperador.

No primeiro dia, participaram 41 alunos do G5, última etapa da educação infantil, da Escola Municipal Professora Eliana Pereira Figueira, do Jardim Imperador. Em 14 de outubro, a unidade recebeu 125 estudantes do G5 ao 2º ano da Escola Municipal Professora Nereide do Carmo Peronti Sasso, do Jardim Monte Cristo.

A programação também atenderá estudantes da Escola Municipal Vereador Waldemar Calil, do Boa Vista. As turmas foram selecionadas pela Secretaria Municipal de Educação e abrangem crianças do G5 e alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

Atividades variam conforme a faixa etária

Para as turmas do G5 ao 3º ano, a atividade de “Imersão” tem duração prevista de uma hora e apresenta os recursos e as ferramentas tecnológicas disponíveis na unidade móvel.

Os estudantes do 4º e do 5º ano participarão de oficinas práticas de uma hora e meia, com conteúdos de robótica, programação e cultura digital. A programação também utiliza a abordagem Steam, que integra diferentes áreas do conhecimento em atividades de resolução de problemas.

Segundo a Secretaria de Educação, a proposta é aproximar os conteúdos escolares das tecnologias e estimular o raciocínio lógico e a criatividade.

Educadores terão capacitação em 24 de outubro

Uma formação de duas horas está prevista para 24 de outubro, sábado, com 28 professores da Escola Municipal Vereador Waldemar Calil, além de representantes da direção e da coordenação das outras duas escolas participantes.

O encontro abordará metodologias ativas, cultura digital, programação e robótica educacional, com foco na aplicação desses conhecimentos em sala de aula.

De acordo com a secretária municipal de Educação, Renata Priscila, a parceria busca oferecer experiências práticas aos estudantes e ampliar o repertório dos professores para o uso de tecnologias no ensino.