A Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes participou, na última sexta-feira (17/07), de uma visita técnica imersiva à Escola Companhia da Criança e à Companhia Bilingual School, em Santos (SP). As instituições são reconhecidas nacionalmente por suas propostas pedagógicas inovadoras voltadas à investigação, ao protagonismo infantil, à documentação pedagógica e à construção de uma escola com identidade brasileira.
Representaram a pasta a direção do Departamento Pedagógico (DEPED) e técnicos das áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Avaliação e Rendimento Escolar e Programas Educacionais. A vivência teve como foco a formação continuada e o intercâmbio de experiências para o fortalecimento das políticas públicas educacionais da rede municipal.
Nesta edição da imersão, a Escola Companhia recebeu cerca de 120 educadores de 11 cidades e cinco estados brasileiros — São Paulo, Paraná, Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Goiás — consolidando-se como referência nacional em práticas inovadoras e diálogo sobre educação.
Segundo o diretor do DEPED, Mitch Almeida, a participação amplia o repertório pedagógico da rede e fortalece o compromisso de Mogi das Cruzes com uma educação pública cada vez mais qualificada, centrada na aprendizagem, na investigação e no protagonismo das crianças.
A programação incluiu visitas aos espaços da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, permitindo a observação de ambientes de aprendizagem, organização curricular, cultura investigativa, documentação dos processos de aprendizagem e estratégias de formação permanente desenvolvidas pela instituição.
Para a diretora da Escola Companhia, Luana Serra, compartilhar a metodologia da unidade com educadores de diferentes regiões do país é um privilégio e também uma responsabilidade, já que o objetivo é contribuir para a formação de profissionais comprometidos com uma educação participativa, humanizada e respeitosa.
A secretária municipal de Educação, Claudia Romanos, destacou que o contato com experiências reconhecidas nacionalmente fortalece a construção de políticas e práticas que podem contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública em Mogi das Cruzes.